王爺回過神來說道：「先生放心去做，本王絕不疑你?！钩袛⒕戳艘槐伙嫸M。

        世子被喚來與老師童承敘見面，彼此只是行禮如儀，世子更是冰冷以待。這是他們第一次見面世子對童承敘說不上印象為何，但童承敘卻看懂了世子骨子里那自負的神采。等到授課的那天，童承敘登堂授課既不之乎者也又不孔孟之道反而先Y誦了古詩十九首的其中之一的〈生年不滿百〉這首詩，他說道：「生年不滿百，常懷千歲憂。晝短苦夜長，何不秉燭游！爲(wèi)樂當(dāng)及時，何能待來茲？愚者Ai惜費，但爲(wèi)後世嗤。仙人王子喬，難可與等期?！?br>
        世子朱厚熜本意興闌珊的低垂著頭，他以為這個老師除了較年輕和外表較隨和外與之前的老師沒有什麼不同，怎知童老師的第一堂課居然是這首不知是何名稱與出處的詩，當(dāng)下抬頭以不解的神情凝視著童承敘。

        童承敘不急不徐的說道：「這首詩名叫生年不滿百為《古詩十九首》之一，收錄於《昭明文選》內(nèi)。相傳是東漢時期的作品。它說：人活在世上不滿百歲，心中的憂煩卻如同千年般的深重，與其埋怨白日短黑夜漫長，不如現(xiàn)在就拿著燭火游玩於世呢！人生就應(yīng)該及時行樂，不然要等到什麼時候呢。愚昧的人Ai惜財物，卻被後世子孫恥笑生活乏味無聊。像王子喬那樣成仙壽命無盡的人和事，恐怕沒有期盼的可能吧！」他停頓下來看著朱厚熜什麼反應(yīng)。

        朱厚熜突然眼前一亮，他睜大眼睛用狐疑好奇的表情上下打量著面前的童老師，這個老師不太一樣，朱厚熜心想。顯然童承敘S出的第一箭已命中靶心，此舉成功引起了世子朱厚熜的興趣與注意力，但這只是前菜而已，童承敘真正要端上桌的還在細火烹煮中。

        童承敘說的下一段話讓世子朱厚熜感到驚詫，童承敘是這麼說的：「世子，你準備好要秉燭游了嗎？」

        聰明的朱厚熜向來自信懂人，在十歲不到的年紀這樣的洞察力非同小可，之前的老師在他眼中都是八GU文章里的八GU人，什麼都是制式與條條匡匡，無非拿書本里的一字一句來抬高自己，說是要他朱厚熜學(xué)做圣人只是由頭而已，這些老師只是想得到一頂未來藩王老師的高帽子拿來戴在頭上顯擺，但今天不同往日世子卻看不透眼前的這個人，不知道童承敘葫蘆里賣什麼藥？

        朱厚熜不明情況，他的直覺告訴他保持著自己慣常的冷漠，但畢竟年紀尚小，人生經(jīng)歷只能隨時間累積無法用天賦一步千里，童承敘從世子的眼睛里看出了好奇與興奮。

        童承敘說道：「拿出你的彈弓來，我知道你隨身帶著?！?br>
        朱厚熜眼神本來的好奇與興奮轉(zhuǎn)成了驚訝，他怎麼知道，但轉(zhuǎn)念想到這肯定是王府內(nèi)有人告訴他的，不足為奇。就算如此，他居然照童老師的話乖乖把彈弓拿了出來。

        童承敘突然厲聲道：「用彈弓S我。如果S得到我，你當(dāng)老師，我當(dāng)你學(xué)生?！?br>
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