教導一年級忍蛋的時候利吉還是會很有耐心的教導他們，順便把自己帶來的禮物拿給這些孩子們，看見孩子們的笑容他覺得不枉費自己辛苦收集這些禮物，土井教官在旁邊諄諄教誨告訴孩子們要把東西收拾好絕對不可以亂丟。

        可Ai的孩子們總是會用他們最真誠的笑容回饋給利吉，土井教官在旁邊看了也很欣慰，其實葉組的孩子們都很聰明只要用對方式教導他們自然會x1收那些知識，只是遇到問題是否可以應用上就很難說。

        「想要讓孩子們保持純真的笑容還真的有點難度?！雇辆坦倏粗⒆觽兙毩暤臉幼诱f。

        「一旦學成了就要去面對社會上的險惡，到時候純真的笑容多少會不在?！估斎欢辆坦俚囊馑?。

        「不過葉組的孩子們都是好孩子，應該是不需要太過擔心?！雇辆坦倏匆妿讉€孩子正在指導自己的同伴微笑。

        「他們是半助哥哥帶大的孩子，自然不需要太過擔心?！估劳辆坦儆幸环N不可言說的魅力在。

        「也是，應該要相信孩子們的能力?！雇辆坦傥⑿Φ目粗~組的孩子們。

        幾個孩子們嘰嘰喳喳地討論著剛剛利吉告訴他們的知識，甚至討論起來後開始練習，土井教官在旁邊看著很欣慰，上午的實技練習似乎給他們很大的成就感，下午的理論課也不停的討論上午練習的成果。

        為了讓孩子們融會貫通土井教官把上午的課程和下午的課程融合在一起，用這樣的方式讓孩子們更懂得x1收自己學習到知識，對於葉組的孩子們土井教官知道妹妹有一套不同的教學方法，他自然要好好的把理論和實技融合在一起才可以。

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