畢業(yè)，真的近了。

        公告欄上張貼著各科期末考的時(shí)間表，教室里的白板寫(xiě)滿了考題重點(diǎn)與注意事項(xiàng)。每個(gè)人都在默默調(diào)整自己的節(jié)奏。

        曾品玄不像以前那樣總是吊兒郎當(dāng)。她每天都會(huì)早到一些，安靜坐著看筆記，或者低頭寫(xiě)作業(yè)。她和賴菀臻的互動(dòng)，也不再像過(guò)去那樣吵鬧，更多時(shí)候是一句「你看這里是不是有問(wèn)題？」的認(rèn)真問(wèn)句。

        曾品玄變得成熟了，也變得沉穩(wěn)。

        她也變得更常看向講臺(tái)上的那個(gè)人——柯諾心。

        柯諾心依然是那個(gè)溫柔、理X的老師，但她講課時(shí)總是盡量不與曾品玄對(duì)上眼。她害怕對(duì)視時(shí)那份情緒會(huì)泄漏，怕她會(huì)在某個(gè)瞬間失去身為老師的冷靜。

        但越是想壓抑，就越難忽略。

        有時(shí)候她走進(jìn)教室，看到曾品玄埋頭整理筆記的樣子，會(huì)忍不住多停留半秒；有時(shí)曾品玄問(wèn)她問(wèn)題，她的手不小心碰到對(duì)方的指尖，會(huì)立刻收回，卻又心跳加快。

        她開(kāi)始問(wèn)自己：這份動(dòng)搖，是真的只是「在乎學(xué)生」嗎？

        而曾品玄也漸漸感覺(jué)到了那份猶疑。她不再急著追問(wèn)、不再?gòu)垞P(yáng)，而是選擇靜靜等待。等待那顆被理智層層包裹的心，愿意為她敞開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀